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当“小法官”遇上“非遗”——兴庆法院“小志法学院”开展沉浸式普法研学活动

  

1月23日,银川市二十一小学二年级(七)班“宁宝闯江湖”红领巾假日小队的亲子家庭走进兴庆法院,开启了一场主题为“非遗润家风·法治护成长”的沉浸式法治研学之旅。作为“小志法学院”品牌实践的生动缩影,此次活动以机制为基、创新为径、联动为网,在孩子们心中播下法治的种子。

机制筑基,普法教育“有章可循”

兴庆法院以“小志法学院”为平台,构建起“3+2+1+X”法治研学体系,将青少年普法融入常态工作。活动中,亲子家庭依次参观少儿家事法庭、圆桌法庭等特色场所。法官细致讲解了圆桌法庭的设计深意——其温和布局旨在弱化对抗感,更契合未成年人心理,生动体现了“最有利于未成年人”的司法理念。这一实践连同未成年人审判白皮书,共同构成了青少年普法的坚实制度依托。

创新体验,法治课堂“有声有色”

告别传统说教,法院为孩子们量身定制了趣味普法微课。法官结合生活常见案例,用通俗语言解读法律条文,互动问答环节更是气氛热烈。最令孩子们兴奋的,是穿上迷你法袍的“小法官”体验。他们端坐审判席,在庄严的法庭中打卡留念,于角色扮演中切身感受法律的温度与分量。此前,“为‘未’说法”短视频、模拟法庭等线上线下融合形式,已让法治教育更加入脑入心。“实地参观+趣味授课+情景体验”的多元模式,更是兴庆法院创新普法形式的生动写照。

多方联动,共织保护“立体网络”

本次活动是法院推动家校社协同育人的一次典型实践。前期,兴庆法院对接区妇联、杺海社会工作服务中心、文艺社区及二十一小学,巧妙融合非遗体验与法治研学。活动中,妇联与社区负责组织协调,学校积极引导,法院与社会组织提供专业支持,形成了“司法+妇联+学校+社会”的四轮驱动格局。此外,法院依托法治副校长机制,联动教育部门践行“让教育者先受教育”理念,同步提升家长的法治素养,实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的辐射效应。

家庭倡议,筑牢成长“第一防线”

活动现场,参与家长以监护人身份共同发出倡议,承诺履行家庭核心教育责任:一要传承优良家风,在日常中融入传统文化,滋养孩子文化自信;二要提升法治素养,主动学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等,以身作则树立规则意识;三要积极协同联动,主动参与法院、妇联、学校等开展的各类教育活动,搭建良好亲子沟通桥梁;四要争做共育使者,分享经验,带动更多家庭重视家风与法治建设,共创“人人参与、家家受益、社会协同”的育人环境。

法院联合专业社工组成的普法小组,也为家庭提供了融合家庭教育与法律保护的贴心指导,引导家长用法治思维护航孩子健康成长。家长们纷纷表示,这样的沉浸式体验,不仅让孩子在趣味中学会了自我保护,也让整个家庭更加注重法治家风的培育。

兴庆法院未来将持续深化“小志法学院”品牌建设,在机制、课程与形式上不断优化创新,巩固拓展家校社协同联动,让法治阳光持续照亮青少年成长之路,为平安法治校园建设与未成年人健康成长注入坚实的司法力量。

 

撰稿:少年家事审判庭

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